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几何尺寸和几何公差(北京,6月21-22日)           ★★★
几何尺寸和几何公差(北京,6月21-22日)
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:13 更新时间:2018-05-17 06:35:52

几何尺寸和几何公差(北京,6月21-22日)
【举办单位】北京曼顿培训网  www.mdpxb.com   det365手机版  www.poford.com
【咨询电话】4006820825   010-56133998  13810210257 
【培训日期】2018年6月21-22日
【培训地点】北京
【培训对象】设计、质量、工艺和制造工程师,检验员,CMM测量员,以及相关需要识图,用图和绘图的人员。

【课程背景】
几何尺寸和几何公差的英文全称是“Geometric Dimensioning and geometric Tolerancing”,国内可以理解为“几何尺寸和几何公差的规范”。其中包含尺寸标注和几何公差两部分内容,尺寸标注与国标基本相同,几何公差部分是从设计思路、检测过程和功能实现(如装配)的角度出发去设定基准,公差分配,表达对零件的要求,从而降低了制造和测量的难度。
本课程的实用性很强,所以将有若干实用案例(特别是经典错误案例)穿插在整个培训中,这些案例将引导学员剖析GD&T在设计、装配、检测和应用等等方面的优点,让学员理解并学会应用GD&T。
本课程内容等同于ASME Y14.5-2009版标准。

【课程目标】
■正确解读GD&T的符号、术语、规则及应用方法;
■从零件的功能出发,正确选择基准并进行组装的配合分析;
■统一形位公差测量和评价的方法,降低制造和检测的难度;
■规范产品设计的出图思路;
■学会简单的GD&T检具知识。

【课程大纲】
第一模块GD&T概述
■GD&T基础知识
■历史渊源,应用范围
■标准标注以及与传统坐标的异同
■要素的概念
■形位公差之间相互约束关系
■GD&T规则和概念
■规则#1, 规则#2
■佛山无影脚(实效边界条件)
■实体原则和补偿因子: MMC/LMC/RFS
■基本尺寸、可控半径等等介绍
第二模块基准 (Datum) 的应用
■基准的定义原则、及其建立
■基准的标注
■方法要求及案例
■基准的应用
■在设计、加工、检测、装配之间的关联
■经典错误案例
■含糊的基准标注
■基准错误对零件检测的影响
■基准在实体状况的应用
■斗转星移(基准补偿)
■隔山打牛(基准传递)
■基准最大实体和最小实体对检测的影响
■基准补偿对位置公差的影响
第三模块形状公差
■直线度 (Straightness)
■平面度 (Flatness)
■圆度 (Roundness)
■圆柱度 (Cylindricity)
■尺寸公差与形状公差间的关联
■测量案例(直线度、平面度、圆度、圆柱度)
第四模块定向公差
■垂直度 (Perpendicularity)
■平行度 (Parallelism)
■倾斜度 (Angularity)
■尺寸公差与方向公差间的关联
■测量案例(垂直度、平行度、倾斜度)
第五模块定位、轮廓和跳动公差
■位置度(Position accuracy)
■位置度的定义
■位置度应用
■案例:最大实体、最小实体的应用
■位置度计算
■案例:检测中实体补偿的应用
■位置度复合公差的应用
■同轴度、对称度
■定义、计算和应用
■一统江湖(与位置度之间的关联)
■轮廓 (Profile)
■面轮廓度 (Surface Profile) 的定义和应用
■线轮廓度 (Line Profile) 的定义和应用
■复合轮廓度复合公差的应用
■轮廓度的测量与计算
■同心度和同轴度的应用区别及测量方法对比
■跳动 (Runout)
■圆跳动 (Circular Runout)
■全跳动 (Total Runout)
■跳动测量与计算
第六模块补偿因子及其它符号的应用
■MMC,LMC
■延伸公差区域
■Unqual
■SIM REQT
■SEP REQT
第七模块  GD&T应用提高
■GD&T与ISO在设计、测量和制造的差异
■GD&T测量思路在投影仪/CMM的实现
■建立测量基准
■与传统测量方法的区别
■基准对测量误差的影响
■GD&T的检具设计思路和测量分析
■GD&T产品设计思路和公差设计
■案例分析、课堂练习和学员疑难图纸解答。.
(注:在整个两天的培训中,将穿插若干经典错误案例,同时为提高培训效果将安排若干课堂练习)

【讲师介绍】
  张子谦老师,曼顿培训网(www.mdpxb.com)资深讲师。
教育及资格认证:
毕业于上海交通大学
结合机械工程和工商管理两大学科背景
曾赴日本研修制造技术与管理
国家二级培训师
社会荣誉:
中国培训首届“我是好讲师”大赛全国30强
某技术革新曾在日本国获奖
美国ALAMO公司认证讲师
拥有一项国家专利
讲师经历及专长:
张老师在十几年的工作中,历任大型外资企业的制造经理和高级研发工程师等职位,具有丰富的实际工作经验!
在设计方面:子谦老师积累了丰富的实战经验,对几何公差在设计、制造、测量和装配各环节的应用和控制有独到的见解。
子谦老师在大学本科阶段获大学生科技创新竞赛一等奖;毕业后曾经在全球锻压行业前五名的研发中心任职,在国家级核心期刊等发表多篇论文,获国家专利。在担任整机开发项目时,创造性地提出了诸多改良性设计方案,减少加工、测量和装配的难度,在此期间子谦老师对产品几何公差, 尺寸链分析的理解和应用方面做了大量的研究和实践应用。
在制造、测量和装配方面:
子谦老师的经历集中在汽车行业,2006年度,带领团队攻克锯片寿命的难题,该改进项目每年为集团节约制造成本近千万元,在日本获改善提案奖。
在管理实验室上,子谦老师做了大量关于测量方面的研究,规范了一系列检测方法和流程。
子谦老师曾被派遣到日本学习先进的制造技术,并负责多个汽车零部件项目开发,包括机加和装配工艺过程开发,设计并验收了大量检具和夹具,从中积累了大量的几何公差技术经验。
在管理方面:曾担任制造经理,质量经理和工艺主管(包括:五百强企业TRW),并将教练技术、理性性管理思维与中国管理者的文化特点相结合,应用到管理实践,易学易会用,特别适用于制造型企业团队的管理。

【费用及报名】
1、费用:培训费4280元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询:4006820825  010-56133998  56028090  13810210257   鲍老师
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网:www.mdpxb.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)

 

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